"Actividad: Episodio Arkangel".
La propuesta de trabajo está pensada para niños de jardín de infantes, niños y niñas de 3, 4 y 5 años (jardín de infantes) de la provincia de Buenos Aires; siendo también una propuesta del proyecto de articulación con 1 año de la escuela primaria. Dicha propuesta se enmarca en la ley nacional de educación sexual (ESI) y el diseño curricular de la provincia de Buenos Aires. La propuesta tiene como intencionalidad de poder trabajar con lo que a cada uno le sucede, piensa, siente, desea, propone; para poder posicionarse como sujeto de derecho al que está atravesado por sus emociones.
Objetivos:
- Lograr un espacio de construcción colectiva en el que el diálogo constructivo sea el motor de dicha activaidad.
- Generar un espacio en el que el respeto, el tener en cuenta al otro y poder ponerse en el lugar del otro (empatía) se logre como una forma de relacionarse con los demás.
- Construir y afianzar vinculos de afecto, comprensión, escucha, acompañamiento; permitiendo ser parte de un grupo de pertenencia en el cual las individualidades son importantes.
Dinámica:
Se llevará a cabo esta propuesta una vez por semana durante un lapsus de 1 mes, teniendo un encuentro semanal con cada grupo de niños junto a las docentes. Cada encuentro se realizará con una dinámica grupal en la que se invite a todos a poder expresarse, escucharse, sugerir, pensar, proponer. Se realizará registro fotográfico, grabación y escrito de cada encuentro, como insumo de lo trabajado y evaluación grupal, como asi también para poder hacer una reseña al iniciar cada encuentro.
Recursos:
Computadora, cañón, videos, música, afiches, hojas, fibrones, fibras, cámara de fotos, etc..
1° taller: A partir del cuento en video de Isol "Tener un patito es útil".
https://www.youtube.com/watch?v=6ghKvPxmabc
Luego de verlo y escucharlo se invita al grupo a dialogar sobre el mismo, con preguntas disparadoras y guía, registrando con ellos lo expuesto.
¿Qué vieron, que les gustó, que piensan, que sintieron, que hizo el nene con el patito, que hizo el patito con el nene, que hubieran hecho ellos con el patito y con el nene, etc.? Se realizará el registro en afiches de lo dicho.
Se les propone ver el cuento nuevamente.
La propuesta de trabajo está pensada para niños de jardín de infantes, niños y niñas de 3, 4 y 5 años (jardín de infantes) de la provincia de Buenos Aires; siendo también una propuesta del proyecto de articulación con 1 año de la escuela primaria. Dicha propuesta se enmarca en la ley nacional de educación sexual (ESI) y el diseño curricular de la provincia de Buenos Aires. La propuesta tiene como intencionalidad de poder trabajar con lo que a cada uno le sucede, piensa, siente, desea, propone; para poder posicionarse como sujeto de derecho al que está atravesado por sus emociones.
Objetivos:
- Lograr un espacio de construcción colectiva en el que el diálogo constructivo sea el motor de dicha activaidad.
- Generar un espacio en el que el respeto, el tener en cuenta al otro y poder ponerse en el lugar del otro (empatía) se logre como una forma de relacionarse con los demás.
- Construir y afianzar vinculos de afecto, comprensión, escucha, acompañamiento; permitiendo ser parte de un grupo de pertenencia en el cual las individualidades son importantes.
Dinámica:
Se llevará a cabo esta propuesta una vez por semana durante un lapsus de 1 mes, teniendo un encuentro semanal con cada grupo de niños junto a las docentes. Cada encuentro se realizará con una dinámica grupal en la que se invite a todos a poder expresarse, escucharse, sugerir, pensar, proponer. Se realizará registro fotográfico, grabación y escrito de cada encuentro, como insumo de lo trabajado y evaluación grupal, como asi también para poder hacer una reseña al iniciar cada encuentro.
Recursos:
Computadora, cañón, videos, música, afiches, hojas, fibrones, fibras, cámara de fotos, etc..
1° taller: A partir del cuento en video de Isol "Tener un patito es útil".
https://www.youtube.com/watch?v=6ghKvPxmabc
Luego de verlo y escucharlo se invita al grupo a dialogar sobre el mismo, con preguntas disparadoras y guía, registrando con ellos lo expuesto.
¿Qué vieron, que les gustó, que piensan, que sintieron, que hizo el nene con el patito, que hizo el patito con el nene, que hubieran hecho ellos con el patito y con el nene, etc.? Se realizará el registro en afiches de lo dicho.
Se les propone ver el cuento nuevamente.
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